PRO интеграцию рефлексов

Войти в
личный кабинет

ПОСЛЕ семинара вы:

Принять участие

будете видеть причинно-следственные связи проблем развития детей с работой сенсорных систем;

научитесь видеть предпосылки будущих проблем на раннем этапе развития;

сможете отличать трудности, связанные с незрелостью мозговых структур, нарушения сенсорной модуляции от дезадаптивных, поведенческих трудностей;

поймёте, что стоит за неусидчивостью, невнимательностью, «плохим» поведением детей;

сможете проводить первичную раннюю диaгнoстику в раннем возрасте;

разберётесь, как помочь малышу в любом возрасте наладить работу своих сенсорных систем, чем значительно снизите нагрузку на нервную систему ребенка.

почувствуете еще большую уверенность в себе как родителе или специалист, а также удовлетворённость и результат от своевременно принятых мер.

проект

Принять участие

Старт проекта: 03.03.26

Сертификат участника по окончанию проекта

Проект посвящен теории, методам и техникам интеграции примитивных рефлексов у детей разной возрастной категории и имеющих разную этиологию нарушений развития

PRO
интеграцию рефлексов

По данным ряда исследований, обобщенных С. Г. Блайт, отрицательное влияние на становление когнитивной и двигательной сферы ребенка могут оказывать еще более примитивные мозговые процессы, например состояние и сроки интеграции примитивных младенческих рефлексов.

Что будет в проекте:

Простым языком объяснена связь психического развития и интеграции примитивных рефлексов, и почему они связаны

Родители и специалисты узнают все практические модели интеграции рефлексов, применяемых на данный момент в мире

Участники получат все диагностические методики на каждый рефлекс с которым работают в двигательной терапии

Блок упражнений на каждый рефлекс от простого к сложному в видео формате для самостоятельной работы с ребенком

Приобрести участие

Описана взаимосвязь моторного и когнитивного развития ребенка

Представлена информация о всей нейрофизиологии и нейромедиаторах рефлекторной деятельности

Описаны последствия нарушения нормального процесса интеграции примитивных рефлексов и их влияние на овладение учебными навыками

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Изучат всю имеющуюся в международной практике теорию о неинтегрированных рефлексах от истоков до активно используемых современных методов в разных странах
Смогут видеть причинно-следственные связи проблем развития детей с неинтегрированными рефлесами
Поймут, что стоит за неусидчивостью, невнимательностью, «плохим» поведением детей, а также моторной неловкостью и сложностями с моторной деятельностью
Осознают степень влияния детских безусловных рефлексов на гармоничное физическое и психическое развитие ребенка, а также связь с другими нарушениями
Изучат внешние проявления («маркеры»), свидетельствующие о несформированности одного или нескольких базовых рефлексов
Самостоятельно в домашних условиях проведут диагностику и смогут выявить наличие или отсутствие несформированных базовых рефлексов с детьми разного возраста
Сформируют корректный план коррекции для детей, с представленными упражнениями от одного из самых лучших специалистов АФК и реабилитолога, на каждый отдельный рефлекс
На практике отработают упражнения, позволяющие интегрировать активные примитивные рефлексы